“Profissional muito atenciosa, quis saber todos os detalhes do meu filho, escutou e explicou tudo com muita calma.”
Atendimento para crianças e adolescentes com questões relacionadas ao desenvolvimento, fala, atenção, comportamento, aprendizagem, sono, TEA, TDAH, neuromodulação e homeopatia infantil.
Quem cuida do seu filho
A Dra. Juliana Schvartz acredita que cada criança tem uma história, um ritmo e uma forma própria de se desenvolver. O atendimento começa pela escuta da família, observação da criança e compreensão da rotina escolar, familiar e terapêutica.
A proposta é oferecer uma avaliação cuidadosa, com orientação clara para famílias que buscam entender melhor fala, atenção, comportamento, aprendizagem, sono e desenvolvimento infantil.
Áreas de atuação
Seções criadas para responder dúvidas reais das famílias e fortalecer o site no Google, nas respostas de IA e nas buscas locais.
Sinais de alerta, avaliação médica, orientação familiar, escola e terapias quando indicadas.
Ler sobre autismo →Avaliação de desatenção, impulsividade, agitação, comportamento e dificuldades escolares.
Ler sobre TDAH →Quando se preocupar, quais sinais observar e como organizar os próximos encaminhamentos.
Ler sobre atraso na fala →Abordagem integrativa e complementar, sempre com avaliação individualizada.
Ler sobre homeopatia →Neurofeedback e recursos complementares quando indicados no cuidado do neurodesenvolvimento.
Ler sobre neuromodulação →Atenção, aprendizagem, escola, relatórios, adaptações e orientação familiar.
Falar com a secretaria →O que as famílias dizem
Prova social em formato leve: arraste para o lado e veja relatos públicos de famílias atendidas.
“Profissional muito atenciosa, quis saber todos os detalhes do meu filho, escutou e explicou tudo com muita calma.”
“Muito simpática, atenciosa e detalhista ao explicar tudo. Interagiu bastante com a criança, deixando o atendimento leve e acolhedor.”
“A Dra. Juliana é muito atenciosa e paciente, buscando conhecer o paciente em todos os aspectos. A consulta foi bem detalhada.”
“Ela conversa diretamente com a criança, ouve com atenção e cuidado. Detalhista e atenciosa. Me senti muito bem amparada.”
“Atendimento humanizado, excelente profissional, cuidado feito com carinho. Voltaremos com certeza.”
“Muito cuidadosa com a família, explicou direitinho e foi muito atenciosa. Profissional que demonstra cuidado com a criança e os pais.”
“Atendimento maravilhoso. Demonstrou preparo, dedicação e um cuidado muito especial com o paciente.”
“Atenciosa e muito competente. Foi a primeira vez que me senti realmente ouvida em relação ao desenvolvimento do meu filho.”
“Muito simpática, atenciosa e acolhedora. Nos sentimos seguros e bem orientados desde o primeiro momento.”
“Consulta muito cuidadosa, com explicações claras e atenção à família. Saímos mais tranquilos e com melhor direção.”
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Para você, família atípica
Quando algo chama atenção no desenvolvimento, buscar orientação pode ajudar a organizar os próximos passos com mais clareza.
Perguntas frequentes
Respostas diretas para ajudar a família a entender quando buscar avaliação e quais próximos passos considerar.
A avaliação médica pode ser indicada quando há atraso de fala, dificuldade de atenção, alterações de comportamento, dificuldade escolar, sono irregular, regressão no desenvolvimento ou sinais de dificuldade na interação social. A consulta ajuda a compreender o contexto da criança e orientar os próximos passos da família.
Alguns sinais que merecem atenção são pouco contato visual, não responder ao nome, atraso na fala, pouca intenção de comunicação, dificuldade de interação social, movimentos repetitivos, sensibilidade intensa a sons ou texturas e rigidez com mudanças de rotina. Esses sinais não fecham diagnóstico sozinhos, mas indicam a importância de uma avaliação individualizada.
A avaliação pode começar assim que surgem sinais de alerta no desenvolvimento. Em algumas crianças, o diagnóstico de autismo pode ser estabelecido por volta dos 18 a 24 meses, mas isso depende da história clínica, da observação do comportamento e de uma avaliação cuidadosa e individualizada.
O autismo é uma condição do neurodesenvolvimento, não uma doença com cura no sentido convencional. O acompanhamento busca favorecer comunicação, autonomia, aprendizagem, regulação emocional, interação social e qualidade de vida, respeitando o perfil e as necessidades de cada criança.
Autismo e TDAH são condições diferentes, mas podem coexistir. O TDAH costuma envolver desatenção, impulsividade e hiperatividade. O TEA envolve principalmente diferenças na comunicação social, interação, comportamento, interesses e sensibilidade sensorial. A avaliação médica ajuda a diferenciar os sinais e orientar a conduta.
O atraso na fala merece atenção quando a criança demora a iniciar a comunicação, perde palavras que já falava, não compreende comandos simples, tem pouca intenção comunicativa ou apresenta dificuldade para interagir. A avaliação médica ajuda a investigar possíveis causas e orientar encaminhamentos, como fonoaudiologia e outras terapias quando indicadas.
Sim. Relatos da escola ajudam a entender como a criança se comunica, aprende, interage, sustenta atenção, lida com regras e responde à rotina. Relatórios escolares, observações de professores e materiais pedagógicos podem ser muito úteis durante a avaliação.
Nem sempre. Em alguns casos, a primeira consulta já traz hipóteses importantes. Em outros, pode ser necessário reunir relatórios, exames, avaliação escolar, avaliação terapêutica ou acompanhar a criança por mais tempo antes de concluir um diagnóstico.
Leve exames anteriores, relatórios da escola, relatórios de terapeutas, vídeos de comportamentos que preocupam, carteira de vacinação, lista de medicamentos e anotações sobre sono, alimentação, fala, comportamento, aprendizagem e rotina familiar.
Não. Neuromodulação e neurofeedback podem ser considerados recursos complementares em alguns casos, sempre após avaliação individualizada. Eles não substituem acompanhamento médico, terapias, escola ou orientação familiar.
Não. A homeopatia infantil pode ser considerada uma abordagem complementar e integrativa, quando indicada, mas não substitui avaliação médica, terapias, acompanhamento escolar ou tratamentos necessários.
Em muitos casos, sim. As regras da ANS preveem cobertura para procedimentos e terapias indicados no cuidado de pessoas com transtornos globais do desenvolvimento, incluindo o TEA, conforme indicação assistencial. A cobertura de métodos, técnicas e profissionais deve ser avaliada conforme cada caso, prescrição, contrato e normas vigentes. Em caso de negativa, a família pode buscar orientação junto à operadora, à ANS ou a um profissional especializado.
O agendamento pode ser feito pelo WhatsApp da secretaria. O consultório fica na Rua Dr. Celestino, 122, Salas 918 a 922, Centro, Niterói, RJ.
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Localização
Atendimento em ambiente acolhedor para crianças, adolescentes e suas famílias.
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